理論 · 解説
昨日は高音弦で三つの音を一つずつ弾きましたね。今日は二つの音を一度に弾きます。これをダブルストップと呼びます。二本の弦を同時にプルすると、一台のベースから和音のような響きが出ます。メロディが急に厚く、いっぱいに聞こえます。一つの音が歌なら、ダブルストップは二つの音がいっしょに歌う和音です。難しくありません — すでに知っているプルを二本の弦に同時に使うだけです。
今日の二つの音はD弦（2弦）の開放DとG弦（1弦）の開放Gです。DはEマイナーのb7、Gはb3です。どちらも開放弦なので左手は楽です — 今日の主役は右手です。二本の弦を正確に同じ瞬間に弾いて、二つの音が一つの塊として響くようにします。
コツは指を二本使うことです。人差し指を低いD弦の下に、中指を高いG弦の下に軽く引っかけ、二本の指を同時に上へ弾きます。片方だけ大きくもう片方が小さければまだ合っていません。BPM 75でゆっくり、二つの音が同じ大きさで「タッ」といっしょに跳ねるかに集中します。二本の指がぎこちなければ、人差し指一本で二本の弦をまとめて引っかけて引いてもいいです。どちらでも、二本の弦を同じ深さで引っかけるのが肝心です。
5弦でも二つの音は4弦と同じです。プルは高音弦二本から出るので、低音Bは親指で覆っておけばいいです。今日D+Gダブルストップが一つはっきり響けば、明後日この音をプル・メロディ・ラインの最後に乗せます。まず二つの音が住む場所を指板に押さえます — b7とb3、二つの開放弦です。
▶ 4弦。 下のD（b7）は人差し指、上のG（b3）は中指でいっしょに引っかけます。二つの開放弦です。
▶ 5弦。 手の場所は4弦と同じです。低音Bは親指で覆っておきます。
目で見る
今日はダブルストップを一つ作ります。まず二つの音を分けて一つずつ弾いて場所を覚えたあと、二つの音を一度に重ねます。各例は4弦・5弦の二つのバージョンです。
まずは単発プル。D（b7）とG（b3）を交互に弾いて、二本の弦のプル感覚をそれぞれ覚えます。
▶ BPM 75、4弦。 DとGを交互にプルします。二本の弦がそれぞれはっきり跳ねなければなりません。
▶ 5弦。 音と場所は4弦と同じです。低音Bは親指で覆っておきます。
いよいよ二つの音を重ねていっしょに弾きます。D+Gを同時にプルするダブルストップです。
▶ BPM 75、4弦。 二本の指でDとGを同時に。二つの音が一つの塊として響かなければなりません。
▶ 5弦。 音と場所は4弦と同じです。低音Bは親指で覆っておきます。
今日の練習
0〜10分 · ウォームアップ 昨日のプル・アーチをBPM 60で軽く流して手を目覚めさせます。今日は人差し指・中指の二本の指を先に開いておきます。
10〜20分 · 頭のトレーニング 下のようにとてもゆっくり、1小節目は単発プル、2小節目はダブルストップです。
▶ BPM 60、4弦。 1小節目単発、2小節目ダブルストップ。二つの音が同じ大きさか耳で確認します。
▶ 5弦。 音と場所は4弦と同じです。低音Bは親指の側面で覆っておきます。
20〜40分 · 実践 ダブルストップをBPM 75で反復します。片方の音が小さくなったらテンポを落として二本の指の力を合わせます。4弦で覚えたあと5弦でも同じ音を確認します。
40〜50分 · 録音・フィードバック 30秒録音して二つの音がいっしょに響くかを聴きます。今日楽だったBPMも書いておきます。
今日の完了基準： D+GダブルストップをBPM 75で二つの音が同じ大きさでいっしょに響くように弾ける。
今日覚えたダブルストップをBPM 85で少し押して、速くなっても二つの音がいっしょに生きているか確認します。
▶ BPM 85、4弦。 少し速くなっても二つの音がいっしょにはっきり生きているか確認します。
▶ 5弦。 音と場所は4弦と同じです。低音Bは常に親指で覆っておきます。
- 片方だけ大きい。 人差し指と中指の力が違うと片方が跳ねます。二本の指を同じ強さにそろえます。
- 片方が遅れる。 二本の指がずれると「ダ-ダッ」と割れます。同時に弾いて一つの塊にします。
- 音が潰れる。 弦を長く引っかけすぎると潰れます。短く引っかけて放します。
- 低音Bの油断（5弦）。 ダブルストップに没頭してBが鳴りやすいです。親指の側面で常にBを覆っておきます。