理論 · 解説
昨日までボイシングとリズムを選びました。今日は編曲です。基本のII-V-I（Dm7-G7-Cmaj7）という「素朴な骨組み」に、6週目の9度テンションと7週目のトップノート・メロディをのせて、自分だけの洗練されたバージョンを作ります。
2つの道具：
- 9度で色をつける。 Dm7 → Dm9、Cmaj7 → Cmaj9。進行がR&B/シティポップのように華やかに。
- トップノートで歌わせる。 進行の間ずっと一番上の音をメロディでつなぐ（例：ガイドトーンC-B-Bが上で歌う）。
正解はありません。今日のチャレンジは「この進行をもっとかっこよくするには、どこに9度を足し、トップに何を置くか」を自分で設計すること。あなたはもう、曲を「渡されたまま」弾く人ではなく、「自分流に」描き直す人です。最初は一か所だけ変えてみれば十分。その小さな選択が積み重なって、やがて「自分の音」になります。
目で見る
Dm9（iiに9度）。 黄色が9度（E）、緑がガイドトーン。
Cmaj9（Iに9度）。 黄色が9度（D）。素朴なCmaj7が華やかに。
例1 — 9度リハーモニー（Dm9 - G7 - Cmaj9）。 iiとIに9度を足して進行を華やかに。黄色が色。
▶ BPM 78、4回反復。 Dm9 → G7 → Cmaj9。9度（黄色）を足すと同じ進行がずっと洗練されます。G7にも9を足すかは自分の選択。
例2 — トップノート・メロディ・ライン。 進行の上で一番上の音が歌います：C（Dm7）→ B（G7）→ B（Cmaj7）。1弦8 → 7 → 7、ほとんど動かないガイドトーン・メロディ。
▶ BPM 72。 1弦8 → 7 → 7。コードは変わるのにトップノートはC-B-Bでほぼその場。このメロディを上にのせてコンピングすると進行が歌います。4回反復。
今日の練習
0〜10分 · ウォームアップ Dm9·Cmaj9を押さえ、9度がきれいに鳴るか。次に例2のトップノート・ライン（C-B-B）を1弦で覚えて。
10〜20分 · 脳トレ（今日のターゲット＝自分だけの色） 「どこに9度を足す？ トップに何を置く？」を自問。基本のII-V-Iを紙に書き、各コードに9度／トップノートをどうのせるか設計。
20〜40分 · 実戦伴奏（例1・2 / 74〜84 BPM） 例1の9度リハーモニーをBPM 78で回して色をつけ、例2のトップノート・ラインを上にのせて歌わせて。2つの道具を合わせて自分だけの4小節編曲を作って。
40〜50分 · 録音・セルフフィードバック（推奨） 自分だけの編曲を30秒録音。チェック：9度が華やかに聞こえるか／トップノート・メロディがつながるか／素朴な原曲より洗練されたか。
今日の完了基準： 基本のII-V-Iに9度とトップノート・メロディをのせて、自分だけのリハーモニー版を設計しコンピングする。
- テンションを全部詰め込む。 9度は調味料。1〜2か所にのせてこそ洗練。全部入れると濁ります。
- 色ばかりでトップノートを忘れる。 9度とトップノートを一緒に。色（9度）＋歌（トップ）が出会ってこそ本当の編曲。
- 原曲と比較しない。 素朴な版 → 編曲版を交互に弾いて違いを耳で確認して。
- 正解探し。 自分だけの版が正解。いくつも編曲を試して。